只有思考以后才能真正领会和使用。
近因效应
最近或最后的印象对人的认知有强烈的影响。提出者:美国社会心理学家洛钦斯。
点评:结果往往会被视为过程的总结。
洒井法则
在招工时用尽浑身解数,使出各种方法,不如使自身成为一个好公司,这样人才自然而然会汇集而来。提出者:日本企业管理顾问酒井正敬。
点评:不能吸引人才,已有的人才也留不住。
美即好效应
对一个外表英俊漂亮的人,人们很容易误认为他或她的其他方面也很不错。提出者:美国心理学家麦克尼尔。
点评:印象一旦以情绪为基础,这一印象常会偏离事实。
素质修养23课程之八:培养 (2006-10-15 14:37:34)
素质修养23课程之七:组织 (2006-10-14 17:32:22)
素质修养23课程之六:指导 (2006-10-13 17:26:0)
素质修养23课程之五:协调 (2006-10-12 20:14:18)
素质修养23课程之四:统御 (2006-10-12 20:8:23)
素质修养23课程之三:目标 (2006-10-10 21:7:6)
素质修养23课程之二:沟通 (2006-10-9 21:15:58)
素质修养23课程之一:素养 (2006-10-8 23:51:51)
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